Trata-se de uma pesquisa qualitativa na modalidade de pesquisa-ação, com o objetivo de construir um saber coletivo com os enfermeiros para implantação da sistematização da assistência de enfermagem em um hospital psiquiátrico, tendo como referencial teórico michel foucault. o estudo foi desenvolvido em um hospital psiquiátrico de referência em santa catarina/brasil, com a participação de dezoito enfermeiros. para sua realização, foram atendidos todos os preceitos éticos assegurados pela resolução 466/12 do conselho nacional de saúde, que dispõe sobre as diretrizes e normas regulamentadoras da pesquisa envolvendo seres humanos, sendo aprovado pelo comitê de ética em pesquisa da universidade federal de santa catarina sob o parecer 538.888. a coleta de dados ocorreu de março a junho de 2014 e foi realizada por meio de um questionário semiestruturado e de quatro oficinas. como resultado dos questionários emergiram os seguintes temas abordados nas oficinas: o saber dos enfermeiros acerca da sistematização da assistência da enfermagem, o poder dos enfermeiros para construção de um saber coletivo e implantação da sistematização da assistência da enfermagem e a verdade dos enfermeiros a respeito sistematização da assistência da enfermagem. para a análise dos dados foi utilizada a técnica de análise de conteúdo de bardin, à luz da abordagem de michel foucault sobre saber/poder e verdade. obteve-se como resultados a construção dos seguintes instrumentos: histórico, diagnósticos e prescrição de enfermagem. para a fase de avaliação de enfermagem se definiu a organização dos dados em quatro elementos: subjetivo, objetivo, avaliação e plano. o suporte teórico para sustentar a sistematização da assistência de enfermagem na instituição está apoiado na teoria da relação pessoa-pessoa de joyce travelbee e todas as fases do processo de enfermagem foram pautadas na resolução 358/2009 do conselho federal de enfermagem. deste modo, concluiu-se que o saber científico dos enfermeiros aliado a sua prática assistencial na enfermagem psiquiátrica, resultou na construção coletiva de instrumentos que compõem as etapas do processo de enfermagem. também é relevante destacar que a percepção dos enfermeiros sobre este método científico, bem como a integração das suas etapas em sua vivência assistencial vislumbram expressivamente a completude desta pesquisa.