
Universidade Federal de Santa catarina (UFSC)
Programa de Pós-graduação em Engenharia, Gestão e Mídia do Conhecimento (PPGEGC)
Detalhes do Documento Analisado
Centro: Não Informado
Dimensão Institucional: Pós-Graduação
Dimensão ODS: Social
Tipo do Documento: Dissertação
Título: UM NOVO MODO DE FAZER A PASSAGEM DE PLANTÃO DA ENFERMAGEM
Orientador
- ELIANE MATOS
Aluno
- ANA MARIA MARTINS CARLOS
Conteúdo
A passagem de plantão é parte importante do processo de trabalho da enfermagem. refere-se ao momento da troca de turnos quando a equipe de enfermagem que termina seu período de trabalho transfere informações atualizadas sobre os pacientes e sobre a unidade em geral para a equipe que inicia uma nova jornada. a passagem de plantão tem como objetivo principal a transferência da responsabilidade assistencial de um grupo de pacientes de uma equipe profissional para outra e, para tanto, precisa ser constantemente avaliada e readequada a cada realidade. este estudo teve como objetivo geral construir com a equipe de enfermagem de uma unidade de clínica médica um novo modo de fazer a passagem de plantão das atividades de enfermagem e as ações que envolvem o cuidado aos pacientes internados e seus familiares. trata-se de um estudo de abordagem qualitativa, exploratório-descritiva, realizado em uma unidade de clínica médica de um hospital universitário do sul do brasil, sendo que a coleta de dados ocorreu no período de novembro de 2012 a setembro de 2013. para a construção da proposta, utilizou-se da triangulação de coleta de dados. foi realizada inicialmente a sensibilização da equipe através de coleta de opiniões sobre o tema em uma urna alocada na unidade e a partir dos dados obtidos neste momento foram realizadas as oficinas crítico-reflexivas que subsidiaram a construção da proposta de um novo modo de fazer a passagem de plantão. a proposta preliminar resultante destas duas etapas do estudo foi colocada em prática na unidade por 31 dias. no período de experimentação da proposta foi realizada a observação sistemática, terceira etapa do estudo, com o objetivo de obter subsídios para conclusão da proposta. ao término deste período, a pesquisadora realizou entrevistas com dez profissionais, considerando a participação de cada um nas etapas anteriores. estes sujeitos foram escolhidos intencionalmente. observando todas as etapas do estudo, houve a participação de 28 trabalhadores no total. os dados obtidos em todas as etapas foram analisados à luz da análise de conteúdo. os resultados trouxeram as potencialidades e as fragilidades da passagem de plantão na perspectiva da equipe de enfermagem e as renormalizações na passagem de plantão da enfermagem, trazendo uma reflexão dos trabalhadores acerca da atividade em si e, posteriormente, o debate sobre as propostas coletivas estabelecidas durante o estudo e a percepção dos profissionais durante este processo. foram elaboradas ainda duas produções técnicas: o roteiro para a passagem de plantão e um check-list para os enfermeiros guiarem-se durante a realização da atividade. os resultados evidenciaram que é possível repensar de forma coletiva uma atividade tão importante para o andamento do serviço da enfermagem e que tal processo depende de comunicação adequada que vise o entendimento mútuo, além da flexibilidade de normas e comportamentos individuais que favoreçam a autonomia e as readaptações necessárias para a melhoria da atividade e a qualificação da assistência.
Pós-processamento: Índice de Shannon: 3.84374
ODS 1 | ODS 2 | ODS 3 | ODS 4 | ODS 5 | ODS 6 | ODS 7 | ODS 8 | ODS 9 | ODS 10 | ODS 11 | ODS 12 | ODS 13 | ODS 14 | ODS 15 | ODS 16 |
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4,51% | 3,21% | 16,50% | 8,29% | 6,03% | 3,13% | 2,57% | 6,91% | 7,45% | 4,80% | 5,09% | 7,99% | 7,28% | 4,47% | 4,85% | 6,91% |
ODS Predominates


4,51%

3,21%

16,50%

8,29%

6,03%

3,13%

2,57%

6,91%

7,45%

4,80%

5,09%

7,99%

7,28%

4,47%

4,85%

6,91%