
Universidade Federal de Santa catarina (UFSC)
Programa de Pós-graduação em Engenharia, Gestão e Mídia do Conhecimento (PPGEGC)
Detalhes do Documento Analisado
Centro: Filosofia e Ciências Humanas
Programa de Pós-Graduação: Programa de Pós-Graduação em Psicologia
Dimensão Institucional: Pós-Graduação
Dimensão ODS: Social
Tipo do Documento: Tese
Título: RELAÇÕES ENTRE COPARENTALIDADE, FUNCIONAMENTO FAMILIAR E ESTILOS PARENTAIS EM UMA PERSPECTIVA INTERGERACIONAL.
Ano: 2014
Orientador
- MARIA APARECIDA CREPALDI
Aluno
- ELISANGELA BOING
Conteúdo
As mudanças na sociedade nas últimas décadas têm implicado em mudanças na configuração, na dinâmica familiar e nos papéis sociais de seus membros. frente a estas mudanças, há um interesse crescente na temática da criação dos filhos. percebe-se um movimento das pesquisas científicas de ampliação do foco: de relações diádicas, em geral mãecriança, para interações triádicas ou mais amplas, ao incluir subsistemas familiares nas investigações. na temática da criação dos filhos emerge, deste movimento, o conceito de coparentalidade. a relação coparental é compreendida como um subsistema familiar autônomo, triádico, produto da inter-relação entre dois adultos na condução e satisfação das necessidades das crianças. a presente tese teve por objetivo ampliar a compreensão da coparentalidade buscando identificar as relações desta com o funcionamento familiar em uma perspectiva intergeracional. trata-se de um estudo exploratório descritivo e correlacional do qual participaram doze famílias biparentais com pelo menos uma criança de cinco a sete anos de idade. os instrumentos utilizados foram: um questionário sociodemográfico; a family adaptability and cohesion evaluation scales (faces iv), para avaliar funcionamento familiar atual; o questionário de dimensões e estilos parentais (qdep), que avalia os estilos parentais atuais; a escala de lembranças sobre práticas parentais/egna minnen beträffande uppfostran (embu), para identificar as dimensões das práticas parentais recebidas pelos pais na sua infância e adolescência; e a escala de relação coparental (erc), para avaliar a coparentalidade. foi também realizada uma entrevista semi-estruturada com construção do genograma familiar, além do uso do diário de campo. os dados quantitativos foram submetidos ao pacote estatístico statistical package for social sciences (spss 18.0) e analisados de forma descritiva e correlacional. os dados qualitativos da entrevista e do genograma foram utilizados com intuito de integrar as análises. o conjunto dos resultados permitiu um delineamento das diversas relações entre o cuidado recebido na infância, funcionamento familiar atual, estilos parentais e coparentalidade; e evidenciou a recursividade destas relações. a vivência de práticas parentais com predominância de calor emocional na infância se mostrou relacionada ao funcionamento familiar atual e estilos parentais mais apropriados. em contrapartida, o histórico dos pais de superproteção materna na infância se relacionou a maior rigidez e menor flexibilidade no funcionamento familiar atual; e apresentou implicações negativas, diretas e indiretas, para a coparentalidade e estilos parentais. os fatores da coparentalidade apresentaram relações com as experiências de cuidado recebido nas famílias de origem, com o funcionamento familiar atual e com os estilos parentais. o objetivo de ampliar a compreensão da coparentalidade, em uma perspectiva relacional sistêmica, foi atingido, e as implicações teóricas e práticas deste estudo podem contribuir para o incremento da pesquisa e da intervenção na educação de crianças e convivência familiar.
Pós-processamento: Índice de Shannon: 3.78477
ODS 1 | ODS 2 | ODS 3 | ODS 4 | ODS 5 | ODS 6 | ODS 7 | ODS 8 | ODS 9 | ODS 10 | ODS 11 | ODS 12 | ODS 13 | ODS 14 | ODS 15 | ODS 16 |
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12,99% | 5,76% | 7,66% | 8,04% | 16,34% | 2,67% | 3,07% | 5,05% | 4,86% | 6,59% | 5,05% | 3,89% | 2,99% | 3,60% | 3,23% | 8,22% |
ODS Predominates


12,99%

5,76%

7,66%

8,04%

16,34%

2,67%

3,07%

5,05%

4,86%

6,59%

5,05%

3,89%

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3,60%

3,23%

8,22%