O presente trabalho identificou as áreas de fragilidade estrutural nas microbacias do braço serafim e máximo por meio de análises integrada de variáveis do meio físico, foram usadas técnicas de sensoriamento remoto e sig. o objetivo principal foi descrever uma metodologia que identificasse áreas de fragilidades estruturais por meio da integração de dados do meio físico (geológicos e hidrográficos) a partir do uso de geotecnologias. para atingir as metas propostas foram estudadas as feições geológicas em especial, os altos estruturais que individualizam áreas com elevada ruptibilidade (fraturamento). a metodologia adotada foi a elaboração sistemática de mapeamentos temáticos, a partir destes foram realizadas análises de estruturas geológicas rúpteis (lineamentos estruturais e traços de juntas) extraídas de imagens orbitais e fotografias aéreas. quando essas feições foram analisadas, pôde-se determinar fatores como permeabilidade e grau de cisalhamento da região, fatores determinantes na definição de áreas de fragilidades a movimentos de massa. os mapeamentos de lineamentos estruturais, foram analisados e identificados os pontos de cruzamento de lineamentos de diferentes direções e elaborado o mapa de densidade de lineamentos e o mapa dos tensores compressivos sigma ?1. os traços de juntas identificaram as duas direções de maior frequência das correntes a partir da rede de drenagem de primeira e segunda ordem, de forma a estabelecer as zonas de variação máximos 1 e 2 e identificar as zonas de variação bruscas de direções dessas correntes. nestas áreas onde ocorrem mudanças bruscas de direções de máximos ocorre intensa percolação de fluidos, responsável pela alteração da rocha e do solo, permitindo assim, a instalação de processos erosivos e de movimentos de massa levando a instabilidade e a fragilidade da área. parâmetros de litotipos, declividade, uso do solo, direção de encostas associados as variáveis morfotectônicas levou a analise integrada com meio físico com a identificação pontual das áreas frágeis da área de estudo.