A presente pesquisa trata do ensino de música na rede pública municipal da cidade de lages – sc, buscando identificar como o ensino de música vem sendo entendido e tratado pela secretaria de educação do município. para chegar aos resultados esperados, a pesquisa contou com análises documentais e entrevistas semiestruturadas junto a: professores de música da rede municipal de ensino, dirigentes da secretaria de educação, gestores de escolas municipais, coordenador de um curso de licenciatura em música com endereço na cidade e um ex-vereador responsável por um projeto de lei que trata de incluir a educação musical no currículo escolar do município. a realidade do ensino de música na rede municipal de lages ora é particular e apresenta desafios específicos, ora é semelhante a outras realidades municipais detectadas durante o levantamento bibliográfico. os resultados da pesquisa sinalizam uma desarticulação entre a secretaria de educação e os professores de música; entre a secretaria de educação e um curso de licenciatura em música com endereço na cidade, sendo este curso o principal formador de professores de música da região; além de identificar práticas de ensino polivalente, tanto na oferta de vagas para professores de música quando na prática de ensino de música e na formação continuada.