A presente pesquisa teve como objetivo investigar as relações entre envolvimento paterno e a abertura ao mundo em pais de crianças entre quatro a seis anos. trata-se de um estudo exploratório descritivo, correlacional e comparativo de natureza quanti-qualitativa, do qual participaram vinte pais de crianças entre quatro a seis anos de idade. os pais moravam ou conviveram com seus (a) filhos (a) por pelo menos um ano. os participantes foram acessados por meio de uma instituição de educação infantil em uma cidade do sul do brasil. os instrumentos utilizados foram: questionário sociodemográfico, questionário de engajamento paterno (qep), questionário de abertura ao mundo (qom) e entrevista semiestruturada de envolvimento paterno. os dados quantitativos da pesquisa foram submetidos ao programa estatístico statistical package for social sciences e analisados de forma descritiva e correlacional. a entrevista semiestruturada de envolvimento paterno foi analisada conforme seu conteúdo utilizando-se o software atlas.ti 5.1. com a análise dos resultados, emergiram as seguintes categorias das entrevistas: vivência da paternidade; responsabilidade; interação e fatores que interferem no envolvimento paterno. verifica-se que os pais descrevem a experiência da paternidade como algo desafiador acompanhado de muitas mudanças. os pais relatam participar bastante da vida de seus (a) filhos (a) se envolvendo em atividades de cuidado e brincadeiras. os entrevistados dividem tarefas de cuidado da casa e dos (a) filhos (a) com a esposa e são os provedores do sustento financeiro da família. os resultados quantitativos mostraram que as dimensões do envolvimento paterno que obtiveram médias mais altas foram, respectivamente: jogos físicos, disciplina e cuidados básicos, apontando para uma participação do pai nos cuidados da criança e na brincadeira, por meio da qual impõe disciplina ao(a) filho(a). as médias mais altas para a abertura ao mundo foram, na sequência: estímulo à perseverança, estímulo a correr riscos e, por último, punição. constatou-se que os pais mostram-se mais envolvidos com seus filhos do que com suas filhas, assim como, incentivam mais os meninos a experenciarem novas situações e relação com o ambiente extrafamiliar. no geral, pode-se afirmar que, apesar das diferenças para o envolvimento paterno e abertura ao mundo em função do sexo da criança, os pais mostraram-se envolvidos estimulando-as a explorar o ambiente e vivenciar novas relações com o mundo externo, promovendo sua autonomia.